« Autour de l'eau » : différence entre les versions

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== Introduction (possible de jeter un œil sur la page dédiée à cet atelier sur le site des Archives de Rennes) ==
== Introduction ==
''Avertissement :'' cette page a été créée par plusieurs élèves du lycée Charles-Tillon de Rennes, en partenariat avec le [http://www.archives.rennes.fr/service-educatif/ service éducatif] des Archives de Rennes, sur l'année scolaire 2017 - 2018.
''Avertissement :'' cette page a été créée par plusieurs élèves du lycée Charles-Tillon de Rennes, en partenariat avec le [http://www.archives.rennes.fr/service-educatif/ service éducatif] des Archives de Rennes, sur l'année scolaire 2017 - 2018.


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Comprendre l'histoire de la ville de Rennes nécessite de s'intéresser à sa relation avec l'eau. Tout au long de son histoire, l'eau est omniprésente. Les cours d'eau ont toujours joué un rôle important dans la ville de Rennes. Condate, l'ancien nom de Rennes signifie "confluent", car c'est au croisement de deux cours d'eau, l'Ille et la Vilaine, que la ville s'installe.  
Comprendre l'histoire de la ville de Rennes nécessite de s'intéresser à sa relation avec l'eau. Tout au long de son histoire, l'eau est omniprésente. Les cours d'eau ont toujours joué un rôle important dans la ville de Rennes. Condate, l'ancien nom de Rennes signifie "confluent", car c'est au croisement de deux cours d'eau, l'Ille et la Vilaine, que la ville s'installe.  


* pourquoi travailler sur cette période ?
*[[Fichier:Carte ADR.jpg|centre|thumb|Carte mentale réalisée par les élèves du lycée Charles-Tillon (Rennes)]]Comment est abordée la thématique ? Nous avons pris le parti de travailler par petits groupes à partir des documents d'archives originaux. Chacun des groupes a pu ainsi réaliser une carte mentale afin de créer la base d'un contenu éditorial. En voici un exemple pour le thème 4 : "L'eau au service des Rennais : l'art et l'écologie" .
* comment est abordée la thématique ?
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== Thème 1 : Des cours d'eau qui dessinent la ville ==
== Thème 1 : Des cours d'eau qui dessinent la ville ==


[[Fichier:1fi42.jpg|thumb|Plan de Rennes réalisé par Argentré. Archives de Rennes, 1 Fi 42|left]]
[[Fichier:1fi42.jpg|thumb|Plan de Rennes réalisé par Argentré. Archives de Rennes, 1 Fi 42|centre]]doc 1 : Plan de Rennes réalisé par Argentré. Archives de Rennes, 1 Fi 42


doc 1 : Plan de Rennes réalisé par Argentré. Archives de Rennes, 1 Fi 42 
objectif : définir la situation et les usages de l'eau dans la ville de Rennes au Moyen Âge                 


objectif : définir la situation et les usages de l'eau dans la ville de Rennes au Moyen Âge                [[Fichier:CC512.jpg|thumb|Rôle de capitation par rue, 1751. Archives de Rennes, CC 512|270x270px]]                 
[[Fichier:CC512.jpg|thumb|Rôle de capitation par rue, 1751. Archives de Rennes, CC 512|270x270px|centre]]                 


<nowiki>                      </nowiki>doc 2 : Rôle de la capitation par rue, 1751. Archives de Rennes, CC 512   
doc 2 : Rôle de la capitation par rue, 1751. Archives de Rennes, CC 512   


objectif : utiliser l'exemple des bouchers dans le quartier du Champ-Dolent pour illustrer les propos précédents
objectif : utiliser l'exemple des bouchers dans le quartier du Champ-Dolent pour illustrer les propos précédents


== Thème 2 : La maîtrise de l'eau à partir du XIXe siècle ==
== Thème 2 : La maîtrise de l'eau à partir du XIXe siècle ==
[[Fichier:1fi58.jpg|thumb|Plan de Rennes réalisé par Lorgeril, 1829. Archives de Rennes, 1 Fi 58]]
[[Fichier:1fi58.jpg|thumb|Plan de Rennes réalisé par Lorgeril, 1829. Archives de Rennes, 1 Fi 58|centre]]


doc 1 : Plan de Rennes réalisé par Lorgeril, 1829. Archives de Rennes, 1 Fi 58  
doc 1 : Plan de Rennes réalisé par Lorgeril, 1829. Archives de Rennes, 1 Fi 58  
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question de temps….               
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doc 2 : Délibération du conseil municipal de Rennes, 11 novembre 1837. Archives de Rennes, 1 D 39   
doc 2 : Délibération du conseil municipal de Rennes, 11 novembre 1837. Archives de Rennes, 1 D 39   
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jusqu’au port Saint-Yves tout à l’ouest de la ville.
jusqu’au port Saint-Yves tout à l’ouest de la ville.


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== Thème 3 : Le rôle de l'eau dans l’hygiénisme du XIXe siècle ==
 
[[Fichier:5D1618.jpg|thumb|Règlement des puits et fontaines, 20 juillet 1874. Archives de Rennes, 5 D 1618|centre]]
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== Thème 3 : Le rôle de l'eau dans l'hygiénisme du XIXe siècle ==
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doc 1 : Règlement des puits et fontaines, 20 juillet 1874. Archives de Rennes, 5 D 1618
doc 1 : Règlement des puits et fontaines, 20 juillet 1874. Archives de Rennes, 5 D 1618


objectif : définir le mode d'approvisionnement potable jusqu'à la fin du XIXe siècle                                                       
objectif : définir le mode d'approvisionnement potable jusqu'à la fin du XIXe siècle                                                       


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doc 2 : Plan de la piscine Saint-Georges de Rennes. Archives de Rennes, 350 Fi 101   
doc 2 : Plan de la piscine Saint-Georges de Rennes. Archives de Rennes, 350 Fi 101   


objectif : définir les objectifs de construction de ce type d'établissement                   
objectif : définir les objectifs de construction de ce type d'établissement                   
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== Thème 4 : L'eau au service des Rennais : l'art et lécologie ==
== Thème 4 : L'eau au service des Rennais : l'art et lécologie ==
[[Fichier:303Fi2.jpg|thumb|"Une fontaine", de Claudio Parmiggiani, photographie. Archives de Rennes, 303 Fi 2]]
[[Fichier:303Fi2.jpg|thumb|"Une fontaine", de Claudio Parmiggiani, photographie. Archives de Rennes, 303 Fi 2|centre]]


doc 1 : "Une fontaine", place de Coëtquen, réalisée par Claude Parmiggiani, 1993. Archives de Rennes, 303 Fi 2
doc 1 : "Une fontaine", place de Coëtquen, réalisée par Claude Parmiggiani, 1993. Archives de Rennes, 303 Fi 2
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les deux l’eau.
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== Espace d'expression ==
== Espace d'expression ==

Version actuelle datée du 29 juin 2018 à 14:35

Rennes QuaiZola.jpg

Introduction

Avertissement : cette page a été créée par plusieurs élèves du lycée Charles-Tillon de Rennes, en partenariat avec le service éducatif des Archives de Rennes, sur l'année scolaire 2017 - 2018.

L'objectif de ce travail pédagogique était de comprendre les usages de l'eau à Rennes depuis la période médiévale jusqu'à la période contemporaine.

Quatre séances de travail se sont échelonnées tout au long de cette année scolaire :

- 1ère séance : visite de l'exposition "Rame, rameurs, ramez. La Société des régates rennaises, 1867 - 2017" : croisement entre la sélection de documents d'archives sur cette thématique et du métier d'archiviste qui "donne à voir" ces sources précieuses de l'histoire locale ;

- 2e séance : découverte du bâtiment des Archives de Rennes, avec présentation des facteurs e dégradation des documents, ainsi que de l'évolution des supports d'écriture depuis le Moyen Âge ; travail autour d'une sélection de documents par période historique ;

- 3e séance : travail sur le contenu éditorial à partir de ces mêmes documents, en utilisant la méthode de la carte mentale ;

- 4e séance : travail sur les propositions de contenus éditoriaux, puis intégration des numérisations de documents et des contenus dans WikiRennes.

Comprendre l'histoire de la ville de Rennes nécessite de s'intéresser à sa relation avec l'eau. Tout au long de son histoire, l'eau est omniprésente. Les cours d'eau ont toujours joué un rôle important dans la ville de Rennes. Condate, l'ancien nom de Rennes signifie "confluent", car c'est au croisement de deux cours d'eau, l'Ille et la Vilaine, que la ville s'installe.

  • Carte mentale réalisée par les élèves du lycée Charles-Tillon (Rennes)
    Comment est abordée la thématique ? Nous avons pris le parti de travailler par petits groupes à partir des documents d'archives originaux. Chacun des groupes a pu ainsi réaliser une carte mentale afin de créer la base d'un contenu éditorial. En voici un exemple pour le thème 4 : "L'eau au service des Rennais : l'art et l'écologie" .

Thème 1 : Des cours d'eau qui dessinent la ville

Plan de Rennes réalisé par Argentré. Archives de Rennes, 1 Fi 42

doc 1 : Plan de Rennes réalisé par Argentré. Archives de Rennes, 1 Fi 42

objectif : définir la situation et les usages de l'eau dans la ville de Rennes au Moyen Âge

Rôle de capitation par rue, 1751. Archives de Rennes, CC 512

doc 2 : Rôle de la capitation par rue, 1751. Archives de Rennes, CC 512

objectif : utiliser l'exemple des bouchers dans le quartier du Champ-Dolent pour illustrer les propos précédents

Thème 2 : La maîtrise de l'eau à partir du XIXe siècle

Plan de Rennes réalisé par Lorgeril, 1829. Archives de Rennes, 1 Fi 58

doc 1 : Plan de Rennes réalisé par Lorgeril, 1829. Archives de Rennes, 1 Fi 58

objectif : préciser les grandes modifications projetées pour la ville de Rennes suite à l'incendie de 1720

En 1829, la Vilaine n’était pas encore canalisée, elle traversait la ville de Rennes d’ ouest en est.

Elle faisait des méandres et quelques courants se perdaient dans le sud ouest de Rennes. Mais ce n’était qu’une question de temps….

Délibération du conseil municipal de Rennes, 11 novembre 1837. Archives de Rennes, 1 D 39

doc 2 : Délibération du conseil municipal de Rennes, 11 novembre 1837. Archives de Rennes, 1 D 39

objectif : définir le contexte du projet de canalisation de la Vilaine et ses objectifs

La canalisation de la Vilaine est nécessaire pour des raisons d’hygiène, pour faciliter les transports de marchandises et les besoins d’agrandissements de la ville.

Pour stabiliser son tracé, on construit une canalisation rectiligne et on assèche les bras de la Vilaine ( situés au sud ).

Les bateaux pouvaient ainsi partir du port de Viarmes à l’est de la ville jusqu’au port Saint-Yves tout à l’ouest de la ville.

Thème 3 : Le rôle de l'eau dans l’hygiénisme du XIXe siècle

Règlement des puits et fontaines, 20 juillet 1874. Archives de Rennes, 5 D 1618

doc 1 : Règlement des puits et fontaines, 20 juillet 1874. Archives de Rennes, 5 D 1618

objectif : définir le mode d'approvisionnement potable jusqu'à la fin du XIXe siècle

Plan de la piscine Saint-Georges de Rennes. Archives de Rennes, 350 Fi 101

doc 2 : Plan de la piscine Saint-Georges de Rennes. Archives de Rennes, 350 Fi 101

objectif : définir les objectifs de construction de ce type d'établissement

Thème 4 : L'eau au service des Rennais : l'art et lécologie

"Une fontaine", de Claudio Parmiggiani, photographie. Archives de Rennes, 303 Fi 2

doc 1 : "Une fontaine", place de Coëtquen, réalisée par Claude Parmiggiani, 1993. Archives de Rennes, 303 Fi 2

objectif : définir le nouvel usage de l'eau à l'époque contemporaine, ainsi que le sens de cette œuvre

Mais la fontaine de Claudio Parmiggiani, « une Fontaine » qui se trouve sur la place de Coetqen, a aussi une signification.

Cette tête en marbre blanc qui repose au centre du puits en granit bleu, veut symboliser la frontière où s’est arrêté l’incendie de 1720.

C’est pour cela qu’ils ont installé un tête coupée, car il y a eu beaucoup de gens touchés par cet incendie, mais aussi dans l’eau c’est volontaire car il y avait très peu d’eau à l’époque, ce pourquoi la violence de cet incendie.

*

*

doc 2 : "Des jardins flottants sur la Vilaine ", dans Remix, n° 29, novembre 2017. Archives de Rennes

objectif : définir le nouvel usage de l'eau à l'époque contemporaine et faire un lien avec les problématiques urbaines que peuvent rencontrer les grandes villes comme Rennes

La beauté de la Vilaine à Rennes :

De nos jours la Vilaine est marron, et n’est pas olfactivement agréable.

Pour changer cela, la ville de Rennes a pour projet de « draguer » la Vilaine.

Pour rendre plus agréable la vie au Rennais, la ville de Rennes veut installer des jardins flottants au bord de la Vilaine.

Des grenouilles pourront s’y réfugier et cela apportera aussi du plancton au poisson, donc l’alimentation pour eux sera plus facile.

Draguer la Vilaine pourrait aussi servir l’été pour faire un « Rennes plages » pour rendre la Vilaine plus agréable à la population rennaise.

Les fontaines à Rennes ont le même but que les jardins flottants au bord de la Vilaine, elles ont comme but d’embellir la ville en utilisant tous les deux l’eau.

Espace d'expression

(chacun est libre d'apporter un commentaire personnel de son implication dans son travail de recherche, en précisant ou non son prénom)

Bibliographie

Ouvrages : NOM Prénom, Titre de l'ouvrage, Lieu d'édition, Editeur, Date de publication.

- François-Xavier MERRIEN, La Bataille des eaux. L'hygiène à Rennes au XIXe siècle, Presses universitaires de Rennes, 1994.

- Louis-Michel NOURY, Paysages de Rennes. Nature et espaces publics, Paris, Apogée, 2005.

Revues : "Titre de l'article", dans Nom de la revue, n° de la revue, date de publication (mois et année).

- "Embellir Rennes par l'art" et "Trois kiosques des Bouroulllec sur la Vilaine", dans Les Rennais, mai - juin 2018.

Liens internes et / ou internes (facultatif)

Indiquez ici des liens internes proches et intéressants, en rapport avec votre sujet. Vous pouvez les commenter.

  • Aide:Anti-sèche, l'essentiel sur l'écriture Wiki,
  • Le Bistro, où trouver de l'aide. Si vous souhaitez renvoyer vers des sites internet extérieurs, la partie "Liens externes" est là pour ça. Par exemple, si l'article traite du canevas, un lien vers un site consacré au canevas, un autre vers la page Wikipédia consacrée au canevas.


Notes et références

Dans cette partie, indiquez les sources qui vous ont permis de rédiger votre article : cette indication est précieuse pour beaucoup de lecteurs au point d'être jugée indispensable dans Wikipédia.
Une partie Bibliographie peut aussi être ajoutée pour signaler des ouvrages traitant du sujet de l'article.