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« Chronique vezinoise sous l'occupation n°03 » : différence entre les versions
Chronique vezinoise sous l'occupation n°03 (voir la source)
Version du 16 janvier 2013 à 16:21
, 16 janvier 2013aucun résumé des modifications
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La partie supérieure droite de l'ensemble du bâtiment constitue le bureau du maire et du secrétaire. | ''La partie supérieure droite de l'ensemble du bâtiment constitue le bureau du maire et du secrétaire.Le préau des grands se trouve en dessous de ce bureau. Dans ce préau, l'été, se déroulaient, parfois, des projections de films muets. Des charlots...!On aperçoit tout à fait à gauche, en prolongement du mur,le préau des filles et petits. | ||
Le préau des grands se trouve en dessous de ce bureau. Dans ce préau, l'été, se déroulaient, parfois, des projections de films muets. Des charlots...! | '' | ||
On aperçoit tout à fait à gauche, en prolongement du mur,le préau des filles et petits. | |||
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Les fenêtres de la façade Est, coté rue, sont construites avec impostes et ne peuvent par conséquent être occultées entièrement la nuit par des volets. Ainsi la partie vitrée des impostes, est-elle enduite d’une couche de peinture bleue, défense passive oblige. Les vitres reçoivent aussi un papier ruban, collé en croix pour éviter les éclats de verre qui pourraient être projetés par suite d’explosions de bombes. | Les fenêtres de la façade Est, coté rue, sont construites avec impostes et ne peuvent par conséquent être occultées entièrement la nuit par des volets. Ainsi la partie vitrée des impostes, est-elle enduite d’une couche de peinture bleue, défense passive oblige. Les vitres reçoivent aussi un papier ruban, collé en croix pour éviter les éclats de verre qui pourraient être projetés par suite d’explosions de bombes. | ||
Face à l’école, de l’autre coté de la rue, un des principaux pôles du pays, le café Letort et la maréchalerie. | Face à l’école, de l’autre coté de la rue, un des principaux pôles du pays, ''le café Letort et la maréchalerie.'' | ||
A l’école, les samedis après-midi sont souvent consacrés à la gymnastique ou à la promenade. Au cours des séances de gymnastique, les élèves, tous, grands et petits, effectuent, guidés par le maître, des mouvements d’ensemble et mouvements respiratoires. Ils peuvent défiler et marcher au pas dans la cour en chantant ''« lundi matin, l'empereur sa femme et le p'tit Prince, sont venus chez moi pour me serrer la pince... »''. Tout en marchant et en chantant, je comprends mal qu’un Prince puisse venir avec une pince pour me serrer la main. Encore une énigme pour laquelle la clef ne m’est, sur le moment, pas fournie. | A l’école, les samedis après-midi sont souvent consacrés à la gymnastique ou à la promenade. Au cours des séances de gymnastique, les élèves, tous, grands et petits, effectuent, guidés par le maître, des mouvements d’ensemble et mouvements respiratoires. Ils peuvent défiler et marcher au pas dans la cour en chantant ''« lundi matin, l'empereur sa femme et le p'tit Prince, sont venus chez moi pour me serrer la pince... »''. Tout en marchant et en chantant, je comprends mal qu’un Prince puisse venir avec une pince pour me serrer la main. Encore une énigme pour laquelle la clef ne m’est, sur le moment, pas fournie. | ||