Les grilles-Pain POCL 5
Descriptif rapide du projet dans le cadre de POCL#5.
Résumé du projet
Le concept, l'intention de notre projet c'est de sensibiliser sur la consommation électrique des objets du quotidien (ex grille pain, machine à café, enceinte bluethoot...). Le but du jeu est d'alimenter l'objet électrique. Les différents niveaux de jeu se répartissent en fonction de la consommation de l'objet en unité de mesure. Le jeu est constitué d'un vélo sur lequel il faut pédaler et d'un écran fixé sur le guidon.
exemple : enceinte bluethoot pour 2h de musique = 6ath soit 7mins de pédalage
Le jeu permet de moduler la vitesse de pédalage et jouer sur le score.
Historique du projet
JOUR 1 :
Après une première phase d'idéation autour du vélo, où les idées furent nombreuses, quelques axes principaux ont émergés.
- Fête-foraines compétition entre deux vélos avec jauges.
- Visualiser l'énergie créée.
- Activités comme karaoke dont l'écran est alimenté par le pédalage du joueur coopérant (ou non).
- Envoie des
- données à un serveur pour créer en communauté et changer d'échelle sur nos création énergétiques.
- Jeu éducatif sur la consommation énergétique.
- Jeu profitant des informations du vélo comme la vitesse estimée ou la puissance générée par le joueur.
- L'idée d'ajouter des interaction sur les manettes non utilisés dans ces conditions d'usage comme le frein avant.
- Activer des éléments électriques externes par palliers de productions énergétiques.
En résumé, l'idée de profiter du fait que le vélo ici utilise la création d'énergie plutôt que sa consommation pour permettre l'effort permet d'amener des concepts éducatifs aux sportifs motivés.
Résultat : l'idée d'un jeu qui éduque à la consommation électrique de nos appareils ménager, tout en permettant aux sportifs de s'amuser tout en apprenant, pour faire passer l'effort au second plan.
Les niveaux du jeu sont inspirés partir du jeu de cartes REVOLT (CC BY-NC-SA, Clément Chabot) — chaque niveau représente l'effort de pédalage nécessaire pour alimenter un appareil électrique du quotidien, traduisant la consommation énergétique réelle en défi physique et pédagogique.
- Phase d'idéation collective
- Poster de présentation
- Début investigation communication avec l'électronique
- DA du jeu
- Storyboard
- Idée ajout capteur / pupitre
JOUR 2 :
Voila ce que le groupe a fait le vendredi
État d'avancement du projet
Où en et le groupe à cette date : 7 mars 2025
| Avancée Générale | Dispo des plans/codes | Documentation | Marche de difficulté pour poursuivre | Tout est ok ? |
|---|---|---|---|---|
| 0% | 😃 | 😃 | ❌ | 😃 |
Principales difficultés rencontrées
- Description du problème A : pourquoi on bloque
- Description du problème B : pourquoi on bloque
Fichier sources
- Prise en main de la balise dans l'environnement Apple
FICHIER : STL |
FICHIER : CODE |
FICHIER : PLANS |
|---|
Tutoriel de fabrique du projet
Etape 1 : Titre
Pour cette étape faites ceci
Etape 2 : Titre
Pour avancer ensuite faites cela
L'équipe
- Alois (expert)
- Sarah
- Baptiste
- Guillaume
Ressources extérieur et références
- Lien vers un tuto pratique
- Lien vers un livre
- Lien vers des objets 3D qu'on à repris
- Lien vers du code open-source

