A l'occasion des 80 ans de la libération de Rennes, (re)découvrez l'ensemble des
contributions autour de la Seconde Guerre mondiale et de la libération sur Wiki-Rennes.
« Hackathon Rennes 2050 - Sécurité alimentaire » : différence entre les versions
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<u>Sensibilisation :</u> | <u>'''Sensibilisation :'''</u> | ||
* Besoins nutritifs = baisse de la consommation de viande | * Besoins nutritifs = baisse de la consommation de viande | ||
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Favoriser le lombricomposts (aide de l'état ???) | Favoriser le lombricomposts (aide de l'état ???) | ||
Porteur de parole, on pioche des citoyens de manière aléatoire pour faire de la sensibilisation dans les écoles (valorisé financièrement) = les citoyens acteurs du changement | Porteur de parole, on pioche des citoyens de manière aléatoire pour faire de la sensibilisation dans les écoles (valorisé financièrement) = les citoyens acteurs du changement | ||
<u>Label:</u> | <u>'''Label:'''</u> | ||
* Sensibilisation | * Sensibilisation | ||
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Action concrète: Label "Rennais..." localité (air d'influence de Rennes"). ''One health'', respect de la santé humaine, environnemental et de la biodiversité car tout est lier. | Action concrète: Label "Rennais..." localité (air d'influence de Rennes"). ''One health'', respect de la santé humaine, environnemental et de la biodiversité car tout est lier. | ||
<u>Crises:</u> | <u>'''Crises:'''</u> | ||
* Guerre en Ukraine = moins de blé = dépendance actuel. | * Guerre en Ukraine = moins de blé = dépendance actuel. | ||
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Résilience et résistance (éviter les problèmes). | Résilience et résistance (éviter les problèmes). | ||
<u>Approvisionnement:</u> | |||
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* Frêt | * Frêt | ||
* Approviosionnement des ménages et des supers marchés | |||
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<u>Besoin nutritif :</u> | <u>Besoin nutritif :</u>''' | ||
* 25% de protéine | * 25% de protéine | ||
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<u>Bio:</u> | <u>'''Bio:'''</u> | ||
* Culture bio = + de mains d’œuvre et - de mains d’œuvre. | * Culture bio = + de mains d’œuvre et - de mains d’œuvre. | ||
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<u>Circuit court :</u> | Action concrète: Interdire les pesticides | ||
<u>'''Circuit court :'''</u> | |||
* attention local dif de écolo | * attention local dif de écolo | ||
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<u>Eau:</u> | <u>'''Eau:'''</u> | ||
* Qualité de l'eau | * Qualité de l'eau | ||
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<u>Sur-consommation:</u> | <u>'''Sur-consommation:'''</u> | ||
* Réduire le gaspillage (nouveaux réseaux pour utiliser ce qu'on ne mange pas) | * Réduire le gaspillage (nouveaux réseaux pour utiliser ce qu'on ne mange pas) | ||
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Action concrète: Interdire les aliments qui ne sont pas de saisons | |||
<u>Viande:</u> | <u>'''Viande:'''</u> | ||
* Végétarisme (question du coût?) | * Végétarisme (question du coût?) | ||
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<u>Villes:</u> | <u>'''Villes:'''</u> | ||
* Culture dans les villes (vertical,toiture...) | * Culture dans les villes (vertical,toiture...) | ||
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Action concrète: Ramassage du composte | Action concrète: Ramassage du composte | ||
Mettre des arbres nourricier en ville, dans un processus de végétalisation | |||
'''<u>Vers une agriculture différente? :</u>''' | |||
* OGM ? ou sélection des variétés? | |||
* Question de semences. D’où viennent-elle? | |||
* One Health | |||
* Agro-foresterie | |||
* permaculture | |||
* + de diversité des espèces et des cultures = variété végétales et donc de la biodiversité | |||
* Mécanisation ? | |||
Action concrète : réduire la mécanisation des terres afin de favoriser une bonne qualité de sol et un meilleur stockage carbone | |||
Re mettre en place les haies entre les champs (enlever à cause du remembrement) | |||
'''<u>Agriculteur:</u>''' | |||
* Changer la PAC | |||
* Taxes réduite + réduire les aliments importés | |||
* Soutien des agriculteurs dans la transition | |||
Action concrète: Donner des sous à ceux qui ont des pertes (années blanches) | |||
Aider les agriculteurs bio, local et de petites taille | |||
Autonomie à l'échelle de la France, 30% à l'échelle de Rennes, taxe des produits importés | |||
''Ref: frugalité heureuse et créative'' | |||
Comment les Rennais se nourrissent ? Rennais et campagne autour de la ville ? | '''Comment les Rennais se nourrissent ? Rennais et campagne autour de la ville ?''' |
Version du 22 mars 2023 à 18:29
Sécurité alimentaire : Disponibilité ; qualité approprié (bien manger) ; accès économique physique ; stabilité.
Sensibilisation :
- Besoins nutritifs = baisse de la consommation de viande
- Gestion des déchets
- Provenance / Consommation local
- Gestion de l'eau
- L'éducation
- Tourisme (identité local)
- publicité
- les entreprises
Action concrète : inclure dans le programme scolaire de la sensibilisation et de l'éducation du "bien manger". (Éducation) = Cours de cuisine, théorie. CARTE INTERACTIVE
Approche autour de la production local CARTE INTERACTIVE
Interdire la promotion de la malbouffe
Campagne de sensibilisation ou promotion de la "bonne bouffe".
Tourisme agricole : Sarrasin, promotion de nouvelle culture (permaculture), formation. Kig ha farz.
Changer l'image de l'agriculture
Promouvoir les agriculteurs (journaux...) diffusion
Faire des potager dans les écoles et apprendre à faire du composte
Soutient des agriculteurs, formations pour la transition + aide financière.
Favoriser le lombricomposts (aide de l'état ???)
Porteur de parole, on pioche des citoyens de manière aléatoire pour faire de la sensibilisation dans les écoles (valorisé financièrement) = les citoyens acteurs du changement
Label:
- Sensibilisation
- transparence des labels (entité indépendante)
Action concrète: Label "Rennais..." localité (air d'influence de Rennes"). One health, respect de la santé humaine, environnemental et de la biodiversité car tout est lier.
Crises:
- Guerre en Ukraine = moins de blé = dépendance actuel.
- Manque d'eau
- Crises des semences
- Appauvrissement des sols
- Épidémie des cultures
- Migration (évolution démographique en hausse)
- Souveraineté alimentaire
Action concrète : Diversité des cultures
Résilience et résistance (éviter les problèmes).
Approvisionnement:
- Frêt
- Approviosionnement des ménages et des supers marchés
Besoin nutritif :
- 25% de protéine
- Manger nos apports journaliers (Bien manger)
- Éducation au besoin nutritif (diététique)
Action concrète: Éducation dans les écoles, dès le plus jeunes âges.
Bio:
- Culture bio = + de mains d’œuvre et - de mains d’œuvre.
- Culture bio hypocrite
Action concrète: Interdire les pesticides
Circuit court :
- attention local dif de écolo
- Consommer local dans les écoles
- Consommer des fruits / légumes en fonction de la saison
- Circuit court (panier des prés...)
- Fruit exotiques (quotas ou arrêt de la consommation???)
Action concrète: taxer les aliments de plus de 2000km
Marché 100% locaux + carte sécurité social alimentaire
Eau:
- Qualité de l'eau
- Eaux usées
- choix et priorités dans la gestion de l'eau
Action concrète: Récupération de l'eau, s'inspirer des pays comme l'Espagne pour la gestion de l'eau (Andalousie).
Sur-consommation:
- Réduire le gaspillage (nouveaux réseaux pour utiliser ce qu'on ne mange pas)
- Réduire les emballages
- Ultra-transformation alimentaire
- Vente en vrac
Action concrète: Interdire les aliments qui ne sont pas de saisons
Viande:
- Végétarisme (question du coût?)
- Réduire l'élevage intensif 1Kg de viande = 15 000l d'eau
- Meilleur qualité de viande, provenance, lieu d'achat, fréquence ??
- Réduction de la production et de la consommation de la viande
Action concrète:
Villes:
- Culture dans les villes (vertical,toiture...)
- Composte municipal (Lorient)
- Composte en ville
- Puces sur les ménages qui payent au poids, attention aux dérives (jeté dans la nature)
- Quel rôles des villes ? Produire ? Transformer ?
- Autonomie alimentaire des villes ? Problème du délaissement des campagnes.
Action concrète: Ramassage du composte
Mettre des arbres nourricier en ville, dans un processus de végétalisation
Vers une agriculture différente? :
- OGM ? ou sélection des variétés?
- Question de semences. D’où viennent-elle?
- One Health
- Agro-foresterie
- permaculture
- + de diversité des espèces et des cultures = variété végétales et donc de la biodiversité
- Mécanisation ?
Action concrète : réduire la mécanisation des terres afin de favoriser une bonne qualité de sol et un meilleur stockage carbone
Re mettre en place les haies entre les champs (enlever à cause du remembrement)
Agriculteur:
- Changer la PAC
- Taxes réduite + réduire les aliments importés
- Soutien des agriculteurs dans la transition
Action concrète: Donner des sous à ceux qui ont des pertes (années blanches)
Aider les agriculteurs bio, local et de petites taille
Autonomie à l'échelle de la France, 30% à l'échelle de Rennes, taxe des produits importés
Ref: frugalité heureuse et créative
Comment les Rennais se nourrissent ? Rennais et campagne autour de la ville ?